domingo, 17 de noviembre de 2019
TEACCH-FI
Analizamos brevemente un proyecto que une la filosofía Maker y la Educación Especial, un campo en el que la variabilidad de nuestro alumnado nos hace tener que personalizar y adaptar el material a las necesidades que presentan. Se trata de un tablero de lectura interactivo, utilizando Arduino.
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